Vamos a ver cómo podemos ayudar a los alumnos a resolver los problemas. Hasta ahora era muy fácil resolver los de sumas y restas pero cuando hemos metido las palabras "más que..." y "menos que..." empiezan a liarse.
Lo fundamental es que aprendan a razonar pero es de mucha ayuda darles pequeños trucos para que empiecen a darse cuenta dónde están las pequeñas diferencias en los enunciados. Al niño que no tiene una comprensión lectora muy buena le cuesta mucho razonar correctamente.
Os he realizado unos esquemas que ya están trabajados en clase y en la libreta están escritos por ellos. Es muy importante que los repasen. Si puedo les haré fotocopias.
Lo fundamental es que aprendan a razonar pero es de mucha ayuda darles pequeños trucos para que empiecen a darse cuenta dónde están las pequeñas diferencias en los enunciados. Al niño que no tiene una comprensión lectora muy buena le cuesta mucho razonar correctamente.
Os he realizado unos esquemas que ya están trabajados en clase y en la libreta están escritos por ellos. Es muy importante que los repasen. Si puedo les haré fotocopias.
